Reporte de impacto en profesores 2021
Un estudio realizado gracias a WOM
¿Cómo impacta en los profesores el programa Technovation Girls Chile?
ESTUDIO REALIZADO EN EL AÑO 2021
El siguiente reporte busca mostrar el impacto de las capacitaciones realizadas por el equipo de la ONG Tecnología con Nombre de Mujer en 300 docentes de 6 regiones del país.
Los docentes capacitados fueron de las asignatura de Tecnología e Inglés que pertenecen a liceos técnicos profesionales con especialidades en áreas STEM, además de contabilidad y administración de empresas. Las temáticas en las que los docentes recibieron entrenamiento fueron: el Programa Technovation Girls, Blended Learning y en Desarrollo de habilidades del Siglo XXI.
¿Technovation despertó el interés por aprender?
Profesores de enseñanza media de primero, segundo medio en Tecnología e Inglés y cuarto medio Empleabilidad y Emprendimiento de 17 liceos técnicos profesionales.
Herramientas que nos apoyaron
Edpuzzle permite subir videos con cuestionarios y notas. Entrega estadísticas de los estudiantes en función de si están viendo el contenido o no.
Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta que crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje.
Lean Canvas es una plantilla de gestión estratégica para el desarrollo de nuevos modelos de negocio o para documentar los ya existentes.
Mural Es un espacio digital colaborativo en forma de pizarra donde se pueden hacer diversas actividades, como lluvia de ideas y planificación.
Google Classroom es una heramienta de Google para la educación. Es una plataforma que permite gestionar lo que sucede en el aula de forma online, de manera colaborativa.
Thunkable es una de las opciones más sencillas para crear aplicaciones móviles por medio de un entorno de programación basado en bloques.
Opiniones de profesores
– Madelaine Colicheo, Liceo Comercial del Desarrollo Temuco.
– Ricardo Ramírez, Liceo Polivalente Mariano Latorre.
– Marcia Ledezma, Lirima School.
Liceos técnico profesionales impactados
Alcance del Programa
Profesores de enseñanza media de primero, segundo medio en Tecnología e Inglés y cuarto medio Empleabilidad y Emprendimiento.
17 Liceos técnicos profesionales que participaron en el programa Technovation Blended Learning y habilidades del siglo XXI (Percepción sobre Entrenamiento + Implementación).
Mediciones Primera toma: Enero a Marzo 2021.
Segunda toma: Diciembre 2021.
Conclusiones
Al comparar las respuestas de los docentes en la 2º encuesta respecto de la 1º, es evidente el aumento sostenido y coherente en varias dimensiones. Destacamos el aumento en el nivel de diseño y solución de problemas usando la tecnología, otorgándole además un enorme valor a la colaboración con sus pares. Algo que pudimos comprobar en terreno en todos los liceos donde se implementó el programa.
Por último, queremos decir que nos llena de felicidad que los docentes declaren estar dispuestos a continuar mejorando en Programación, Pitch y Prototipado, lo que refuerza nuestro compromiso.
Informe completo
Informe Reporte de impacto en profesores 2021
Ver presentación con los resultados completos del estudio.
Computational thinking study
See presentation with the complete results of the program regarding the study on computational thinking in high school students.